我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）