A.是對(duì)自然科學(xué)中的基本問題與基本理論的研究
B.科學(xué)研究要回答“做什么”和“怎么做”的問題
C.科學(xué)研究活動(dòng)的特點(diǎn)是成果無法推向市場(chǎng)化
D.是科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉與后盾
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A.科技活動(dòng)與各科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí)密切相關(guān)
B.科技活動(dòng)包括了自然活動(dòng)與其他科學(xué)活動(dòng)
C.科技活動(dòng)也包括了知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播與應(yīng)用的全部活動(dòng)
D.科技活動(dòng)的概念具有局限性
A.保證了文化管理的高效率
B.有效地消除了文化中的不良傾向
C.具有相當(dāng)?shù)撵`活性和彈性
D.有利于調(diào)動(dòng)地方辦文化的積極性，又利于增加對(duì)地方文化單位和文化活動(dòng)的資助
A.文化部
B.教育部
C.科學(xué)院
D.新聞總署
A.社會(huì)調(diào)節(jié)型管理體制
B.多元復(fù)合型管理體制
C.政府主導(dǎo)型管理體制
D.社會(huì)主導(dǎo)型管理體制
A.文化部
B.國(guó)家新聞出版廣電總局
C.國(guó)家文物局
D.教育部
最新試題
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
基于政府工具視角，公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括（）。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。
當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時(shí)，在服務(wù)過程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
教育的特性包括（）。
“市場(chǎng)失靈”無法靠政府去彌補(bǔ)、糾正，同時(shí)政府也絕代替不了市場(chǎng)，政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場(chǎng)缺陷或功能失靈。