A.動(dòng)作的序列化
B.活動(dòng)的社會(huì)化
C.規(guī)則的明朗化
D.邏輯的順序性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)性
B.個(gè)體性
C.可塑性
D.妥協(xié)性
A.角色的語(yǔ)言
B.角色的表情
C.角色的性格
D.角色的動(dòng)作
A.被動(dòng)的感覺(jué)游戲
B.主動(dòng)的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)性游戲
C.被動(dòng)的欣賞性的感覺(jué)游戲
D.主動(dòng)的欣賞性感覺(jué)游戲
A.機(jī)能游戲
B.想象游戲
C.接受游戲
D.制作游戲
A.游戲活動(dòng)的結(jié)果
B.游戲活動(dòng)的獎(jiǎng)懲
C.游戲活動(dòng)之外
D.游戲活動(dòng)之內(nèi)
最新試題
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去,要求幼兒根據(jù)平時(shí)的()經(jīng)驗(yàn),利用()想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來(lái)()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰(shuí)一起游戲。
在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結(jié)合的方法。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對(duì)所使用的材料的()、對(duì)游戲動(dòng)作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有()、適時(shí)啟發(fā)、()、評(píng)價(jià)激勵(lì)。