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A.肌力
B.協(xié)調(diào)性
C.柔軟度
D.以上皆是
A.動(dòng)作緊湊
B.剛勁突出
C.發(fā)力脆快
D.以上皆是
A.原始社會(huì)中,為了要戰(zhàn)勝敵人或野獸,用原始有力的節(jié)奏或音樂配合
B.武術(shù)家將武術(shù)編成舞蹈
C.舞蹈家突發(fā)奇想
D.以上皆非
A.戰(zhàn)爭之舞
B.迎賓之舞
C.弓矢舞
D.兵舞
A.在動(dòng)作操作前,應(yīng)先將動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)研讀清楚
B.操作期間一定要有教師或同學(xué)在旁,不可擅自操作
C.避免因暖身不足或錯(cuò)誤的動(dòng)作造成傷害
D.以上皆是
最新試題
在體育科學(xué)體系分類中,要堅(jiān)持()的理念。
體育最常見的分類為()。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
群眾體育的任務(wù)有()
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()
多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于()。
“促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
競(jìng)技體育的組織形式有()
()原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)荷超越性的核心原理。