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填空題新課程突出學習方式的變革，切實加強（）與（）的培養(yǎng)。

1.填空題教師要成為課程的（）、（）、（）。

2.填空題新課程的評價體系，要求既關注結果，更重視過程的評價，要以促進發(fā)展為核心，發(fā)揮評價的檢查、診斷、導向、反饋、激勵等功能。要求評價內(nèi)容標準要體現(xiàn)（）、（）。

3.填空題新課程從“文本課程”走向“體驗課程”。教師由教學中的主角轉向“平等中的首席”。交往的本質(zhì)屬性是（），交往的基本屬性是（）與（）。

4.填空題基礎教育的（）是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)。

5.問答題良好的記憶品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？