某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。

幼兒常常會"察言觀色"，看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時就會表現得很乖。這主要體現了幼兒情緒的（）。

隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現了幼兒情緒情感的（）。

看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。

明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是（）。

新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。

幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。

當幼兒出現情緒問題時，成人應（）。

剛入園的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現了其情緒的（）。

6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現了強強情緒的（）。