我國對學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。

（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）

社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。

教師的義務(wù)包含下面哪些？（）

父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。

下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利？（）

教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。

（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。

父母對未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。