單項選擇題對某一班級常規(guī)管理的縱向評價，可以看出該班這一方面的變化，這是（）
A.中觀評價
B.宏觀評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.相對評價
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1.單項選擇題通過對學前教育評價，我們能發(fā)現(xiàn)教育工作中存在的問題，這是學前教育評價（）的表現(xiàn)。
A.導向功能
B.診斷功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.激勵功能
2.單項選擇題學前教育評價標準本身就是學前教育目標的一種反映，指明了幼兒學習與發(fā)展的方向。這是學前教育評價（）的表現(xiàn)。
A.導向功能
B.診斷功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.激勵功能
3.單項選擇題幾代同堂的家庭被稱為（）家庭。
A.擴展型
B.核心型
C.主干型
D.傳統(tǒng)型
4.單項選擇題家庭教育是學校教育、社會教育的先導，所以說，家庭教育具有（）
A.普遍性
B.廣泛性
C.社會性
D.率先性
5.單項選擇題（）由以下三部分構成：角色扮演、對物品的假想、對游戲動作和情節(jié)的假想。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.智力游戲
最新試題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題