A.群體勞動的規(guī)律性B.研究方法的連續(xù)性C.揭示過程的連續(xù)性D.研究目的的連續(xù)性
A.撰寫研究報(bào)告B.制定測驗(yàn)計(jì)劃C.總結(jié)教育規(guī)律D.撰寫研究論文
A.百分制B.三級制C.萬分制D.ABC等級制