你可能感興趣的試題

多項選擇題

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。

A.效果強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.間接強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化

多項選擇題

歸因理論的理論價值與實際作用主要表現(xiàn)為哪幾個方面（）。

A.有助于了解心理活動發(fā)生的因果關(guān)系
B.有助于根據(jù)學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來推斷個體的心理特征
C.有助于從特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來預(yù)測個體在某種情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)行為
D.有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（）。

你可能感興趣的試題

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。

歸因理論的理論價值與實際作用主要表現(xiàn)為哪幾個方面（）。

馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（）。

班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。

歸因理論的理論價值與實際作用主要表現(xiàn)為哪幾個方面（）。