對視知覺各方面技能的游戲或聯(lián)系任務主要包括拼圖類、（）、配對類、記憶類、填充類等。

以下屬于強迫癥的表現(xiàn)形式的有（）。

簡述如何使用模仿法矯治兒童退縮？

結合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應如何處理倩倩的行為？

結合實際，談談如何培養(yǎng)兒童的交往技巧。

根據以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題？他為什么會這樣？該如何進行矯治？

知覺風格主要包括偏整體性風格、（）、整體加部分風格三種。

兒童的自我控制能力會影響兒童的自我效能感和自我評價，并對兒童（）的形成產生影響。

兒童閱讀能力準備階段指的是（）。

結合實際，談談如何預防兒童退縮，以及如何對兒童退縮進行干預。