分析下面一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。

分析下面一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

評改病句：我們今年按合同為貴公司實驗室培養(yǎng)四個工作人員。

分析下面短語的結構類型。①批評指導②祖國昌盛③繁榮昌盛④經濟繁榮⑤來自南疆

分析下面短語的結構類別。①積極發(fā)展②發(fā)展科學③發(fā)展迅猛④城市發(fā)展⑤停止發(fā)展

評改病句：廣西的蔗糖產量是我國最多的地區(qū)。

按要求變換下面的句式：地球是圍繞太陽運轉的。（變成否定句）

按要求變換下面的句式：這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。（變成整句）

下面的短語有歧義，請簡要分析說明。遭遇了敵人的部隊

分析下面一段話中修辭格的表達效果。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。