單項(xiàng)選擇題?根據(jù)Norman的情感層次理論,人與物交互時(shí),通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)物上所富含的信息、內(nèi)容的理解和體會(huì)而產(chǎn)生的的情感屬于()

A.反思層
B.行為層
C.自我實(shí)現(xiàn)層
D.本能層


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Norman的情感層次理論,漂亮的產(chǎn)品形態(tài)屬于()的情感體驗(yàn)。

A.反思層
B.本能層
C.行為層
D.自我實(shí)現(xiàn)層

2.單項(xiàng)選擇題?格式塔心理學(xué)提及的原則都基于我們知覺(jué)的()

A.理解性
B.恒常性
C.整體性
D.選擇性

3.單項(xiàng)選擇題主體的知覺(jué)收到外界引導(dǎo)信息的干涉叫做知覺(jué)的()

A.恒常性
B.理解性
C.整體性
D.選擇性

4.單項(xiàng)選擇題?不包含在人認(rèn)知過(guò)程中的階段的是()

A.感覺(jué)
B.行為
C.記憶
D.知覺(jué)

最新試題

廚房設(shè)計(jì)時(shí),無(wú)論哪種布局,都應(yīng)以滿(mǎn)足人體的行為尺度、便利的操作流程,達(dá)到其空間的物理環(huán)境(采光、通風(fēng)、()、儲(chǔ)藏空間、操作空間)的最佳綜合利用為設(shè)計(jì)前提,以更好的為人服務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在人機(jī)交互設(shè)計(jì)中,制定高效人機(jī)交互模式和標(biāo)準(zhǔn)可以降低用戶(hù)的學(xué)習(xí)成本。

題型:判斷題

將抽象的文字產(chǎn)品需求轉(zhuǎn)化成具體的圖形產(chǎn)品方案的產(chǎn)物,這一過(guò)程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

手掌寬度一般在71mm到97mm之間,因此合適的把手長(zhǎng)度為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的原理可以提高產(chǎn)品的可用性和使用效率,從而實(shí)現(xiàn)更加出色的用戶(hù)體驗(yàn)。

題型:判斷題

人機(jī)工程學(xué)強(qiáng)調(diào)的是以人為核心,將人的需求放在首位,進(jìn)而指導(dǎo)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

人機(jī)工程學(xué)的目標(biāo)是讓用戶(hù)更加便利、更加愉悅地使用產(chǎn)品。

題型:判斷題

()包括身高、體重、上臂長(zhǎng)、前臂長(zhǎng)、大腿長(zhǎng)和小腿長(zhǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

連接分析法是一種對(duì)人、機(jī)械設(shè)備、過(guò)程和系統(tǒng)進(jìn)行分析的簡(jiǎn)便方法,它用“連接”來(lái)表示人、機(jī)之間的關(guān)系。

題型:判斷題

靜態(tài)人體尺寸指被測(cè)者在靜止的某種姿勢(shì)下進(jìn)行測(cè)量的方式,主要分為()基本形態(tài)。

題型:多項(xiàng)選擇題