濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō)：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說(shuō)法可以肯定的有（）。

自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類(lèi)。

以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。

關(guān)于定勢(shì)，下列哪些判斷是正確的？（）

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。