單項(xiàng)選擇題“藍(lán)圖不可能一蹴而就,夢(mèng)想不可能一夜成真,人間萬事出艱辛?!泵鎸?duì)挫折當(dāng)自強(qiáng),下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是()

A.算了吧,知難而退
B.試一試,勇敢地接受挑戰(zhàn)
C.放棄吧,反正都是會(huì)失敗
D.能行嗎,這不是我擅長的


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1.單項(xiàng)選擇題孟子曰:“人不可無恥,無恥之無恥,無恥矣?!毕铝袑?duì)于“知恥”的認(rèn)識(shí),正確的是()

A.只有不知恥,才能保自尊
B.知恥是懦弱的表現(xiàn)
C.做人必須知廉恥、懂榮辱
D.知恥必定催人奮進(jìn)

2.單項(xiàng)選擇題青春的我們,勇于實(shí)踐、敢于嘗試,但青春有格,不能肆意放縱。青春有格中的“格”是指()

A.人生的格局
B.我們說話辦事的風(fēng)格
C.我們的人格
D.不能違反的基本規(guī)則和界限

3.單項(xiàng)選擇題孔子說:“行己有恥、有恥且格?!鳖櫻孜湓凇度罩?#8226;廉恥》中也講過:“蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為。人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至。”古代信奉廉恥觀的官吏,總能守身如玉地砥礪前行,換得一身清白。“行己有恥”要求我們()

A.懂榮辱,守紀(jì)律,一切按照父母老師的要求去做
B.明道德,學(xué)法律,牢固樹立為人處世的底線意識(shí)
C.展風(fēng)采,顯個(gè)性,大膽嘗試感到好奇的新鮮事物
D.言必信,行必果,答應(yīng)別人的事情必須全部做到

5.單項(xiàng)選擇題小菊這次期末考試成績不太理想,自尊的她應(yīng)該這樣想()

A.我考得這么差,我真是一無是處
B.我才不在乎成績呢,我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能為班級(jí)爭光,一樣可以得到尊重
C.我會(huì)奮起直追,努力把成績趕上去
D.誰問我成績,誰就是傷害我的自尊

最新試題

()?!抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對(duì)隱私的尊重:“將上堂,聲必?fù)P。戶外有二屨,言聞則入,言不聞則不入。將入戶,視必下。入戶奉扃,視瞻毋回。”就是說,將要上堂,必先發(fā)聲示意。將進(jìn)入房門時(shí),目光要下視,進(jìn)門時(shí)眼睛不要環(huán)視四周。連進(jìn)門都有如此規(guī)矩,可見那時(shí)的人很在意保護(hù)隱私?!抖Y記》的《檀弓》篇還有對(duì)隱私保護(hù)的分類,對(duì)不同的人有不同的原則,即“事親有隱而無犯,事君有犯而無隱,事師無犯而無隱”。這里的隱是隱諱過失,犯是犯顏直諫。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

千百年來,中華民族正是在與各種疫病、自然災(zāi)害,侵略等艱難困苦的斗爭中,練就了_____、眾志成城的精神稟賦。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝?!边@句話說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

“止于至善”是人的一種精神境界是我們矢志不渝的追求。下列語句能體現(xiàn)這一思想的有()①人有恥,則能有所不為②勿以惡小而為之,勿以善小而不為③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也④日省其身,有則改之,無則加勉

題型:單項(xiàng)選擇題

大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性的質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對(duì)此,下列說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語,看似平凡簡單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。對(duì)此,理解正確的是()①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,社會(huì)會(huì)變得更加美好④有了榜樣的力量,我們國家一定會(huì)變得更美好

題型:單項(xiàng)選擇題

《中庸》:“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)?!币韵滦袨榕c慎獨(dú)品質(zhì)不符的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

有人說:“我的夢(mèng)想在悄悄開花,到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場!”實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,需要我們()①規(guī)劃好青春路徑就行②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度

題型:單項(xiàng)選擇題

安徽小伙江某,8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江某忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦,練習(xí)用左手寫字吃飯。他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且擅長短跑、跳高、跳遠(yuǎn)。走進(jìn)江劍的家,可以看到墻壁上貼滿了他在不同時(shí)期獲得的獎(jiǎng)狀。2018年他以優(yōu)異成績考入中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。江某用自己的經(jīng)歷詮釋了()①面對(duì)挫折和逆境要保持樂觀的心態(tài)②用自立、堅(jiān)韌、進(jìn)取書寫自強(qiáng)人生③積極向上才能逆風(fēng)翻盤,向陽而生④青春是用來奮斗的,奮斗成就未來

題型:單項(xiàng)選擇題

伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時(shí)要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個(gè)來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()

題型:單項(xiàng)選擇題