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A.在法默爾看來,后現(xiàn)代的所有知識在特性和組織上都是去領(lǐng)地化的。這種情形不僅適用于其他學(xué)科,而且也適用于公共行政。給我們的認(rèn)識所施加的那些假定格柵和準(zhǔn)則都被去除了。
B.法默爾所強(qiáng)調(diào)的是,后現(xiàn)代主義認(rèn)為科學(xué)僅僅是諸多話語體系中的一種,因此應(yīng)該使我們的思維更自由地去探索有創(chuàng)造力的新可能性。他分別從思維的變化和研究特性的變化這兩方面對去領(lǐng)地化作了進(jìn)一步闡釋。
C.法默爾認(rèn)為,去領(lǐng)地化(deterritorialization)這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂科學(xué)思維方式而施加給認(rèn)識的編碼或格柵。
D.在法默爾眼中,所謂去領(lǐng)地化,它本質(zhì)上是一種試圖打破在所有組織中都可以發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的分析方法,這些領(lǐng)域體現(xiàn)為僵硬的部門和科局范疇,表現(xiàn)為為公共服務(wù)準(zhǔn)備人才的特殊專業(yè)和教育過程,以及表現(xiàn)為工作劃分的所有其他方式。
A.工作崗位
B.工人的實際表現(xiàn)
C.工頭的匯報
D.工作類別
A.組織是由人的活動或效力即人的行為構(gòu)成的系統(tǒng)
B.組織是協(xié)作系統(tǒng)的一個組成部分
C.組織按照一定的方法進(jìn)行調(diào)整的人的活動和行為的相互關(guān)系
D.組織是動態(tài)和發(fā)展的
最新試題
所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。
Y理論認(rèn)為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
在新公共行政學(xué)者看來,民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨,是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時,他面對整個社會。
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
在運用目標(biāo)管理理論時,對目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。
自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后,西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實踐價值的綜合性學(xué)科。
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
在新公共行政學(xué)看來,行政人員必須是價值中立的,他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對社會的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會準(zhǔn)則。
在自由主義經(jīng)濟(jì)時代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。