A.知識(shí)并不能絕對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤地概括世界的法則
B.學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是由學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程
C.教學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)避免學(xué)習(xí)者的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注
D.學(xué)習(xí)環(huán)境中的情境必須有利于學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的意義建構(gòu)
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A.近景性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
A.學(xué)生甲能正確地反思考試中自己存在的問(wèn)題
B.學(xué)生乙在日常生活和學(xué)習(xí)中形成自尊、自律和自制的能力
C.學(xué)生丙在朋友傷心時(shí)，能立即給予適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
D.學(xué)生丁能及時(shí)化解同學(xué)間的矛盾，使同學(xué)們信服于自己
A.心算
B.跑步
C.滑冰
D.分析推理
A.狗拿耗子
B.蜜蜂釀蜜
C.春蠶吐絲
D.驚弓之鳥(niǎo)
A.按“課”教學(xué)
B.因人而異，隨時(shí)入學(xué)退學(xué)
C.按“時(shí)”授課
D.自學(xué)輔導(dǎo)為主
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。