單項選擇題把基礎(chǔ)研究與（）緊密結(jié)合起來，使兩種研究相互促進，是高等學校繁榮發(fā)展的重要任務(wù)。
A.科學研究
B.應(yīng)用研究
C.開發(fā)研究
D.校本研究
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1.單項選擇題高等教育立法的缺失與滯后不包括哪個原因（）
A.高等院校資源配置不均
B.立法上沒有有關(guān)高等學校辦學自主權(quán)的內(nèi)容
C.立法中關(guān)于高等學校教師法律地位的內(nèi)容不完善
2.單項選擇題我國近現(xiàn)代大學制度是舶來品，只有（）年歷史。
A.一百多年
B.二百多年
C.三百多年
D.四百多年
3.單項選擇題高等教育學位制度創(chuàng)始于（）
A.1980年2月12日
B.1984年3月21日
C.1984年2月12日
D.1980年3月21日
4.單項選擇題理順政校關(guān)系、政事關(guān)系、政社關(guān)系，政府應(yīng)當管的事一定要管好管住，著重方向把握和戰(zhàn)略管理，是指政府管理職能轉(zhuǎn)變中的（）
A.分權(quán)
B.放權(quán)
C.監(jiān)權(quán)
D.集權(quán)
5.單項選擇題在高校教學課堂中，教師基于知識、經(jīng)驗與智慧，能根據(jù)具體的問題隨機應(yīng)變、恰當處理問題的能力是（）
A.教學監(jiān)控能力
B.教育指導能力
C.教育機智
D.組織管理能力
最新試題
結(jié)合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學習動機的方式（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為人的精神主體是（）
題型：單項選擇題
奧爾波特對人性的看法是（）
題型：單項選擇題
“小明切了這個西瓜。”屬于陳述性知識中的（）
題型：單項選擇題
積極應(yīng)對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）
題型：單項選擇題
縱觀西方心理學家所提出的有關(guān)健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
人文類學科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進遷移。
題型：單項選擇題
李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系（）
題型：單項選擇題
通過與學生談話、討論、使學生注意到與成就動機相關(guān)的行為。屬于動機訓練的哪個階段（）
題型：單項選擇題