判斷題持續(xù)推送大學(xué)生到國際組織實(shí)習(xí)任職。要加大政策支持力度，及時(shí)收集發(fā)布國際組織招聘信息，組織開展專家講座、訓(xùn)練營、國際交流等活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬實(shí)習(xí)任職渠道。（）
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屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
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《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
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就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
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根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
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下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
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大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
題型：判斷題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題