某次測(cè)試的測(cè)量誤差E＝-0.4，對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）

簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來(lái)源。

百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。

沒(méi)有單位的差異量數(shù)是（）

當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

χ2檢驗(yàn)的過(guò)程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）