多項(xiàng)選擇題達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)探索的是（）。

A.意識(shí)節(jié)奏長(zhǎng)短的活動(dòng)
B.意識(shí)到空間和時(shí)間的活動(dòng)
C.意識(shí)肌肉緊張與放松的活動(dòng)
D.意識(shí)大腦與身體協(xié)調(diào)反應(yīng)的活動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題如何引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地使用頭聲歌唱？（）

A.利用哨子樂器進(jìn)行嗓音熱身，引導(dǎo)幼兒使用聲帶上圍的肌肉或練習(xí)頭聲
B.通過使用沙袋來引導(dǎo)幼兒使用增長(zhǎng)肌
C.通過其他玩具類比聲音的高低，借此提醒幼兒發(fā)出高的聲音與低的聲音
D.讓幼兒持續(xù)大聲喊唱找頭聲

2.多項(xiàng)選擇題小班最合適的演唱方式是音樂片段演唱，包括（）。

A.回聲歌
B.對(duì)歌
C.合唱
D.獨(dú)立歌唱

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童歌唱教學(xué)中有哪些原則？（）

A.一般情況下，教師不與兒童一起唱，而是單獨(dú)為幼兒歌唱
B.讓幼兒在第二次音樂活動(dòng)時(shí)才開口歌唱
C.第一次音樂活動(dòng)中只讓幼兒在游戲或動(dòng)作中傾聽歌曲，每次活動(dòng)至少傾聽四次
D.第一次音樂活動(dòng)就開始帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱

5.多項(xiàng)選擇題在音色探究音樂教學(xué)活動(dòng)中，先用打擊樂器探究哪些音色？（）

A.探究環(huán)境中的音色
B.探究自然界中的音色
C.音色的綜合探究
D.探究人聲的音色