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A.一節(jié)微課通常只講解一個知識點或典型問題
B.該知識點要足夠“微”
C.能夠解決學習者的實際問題
D.一節(jié)微課可以包含幾個知識點，只要講解清楚就好

A.對于不同的交流內(nèi)容，教師需要采取不同的方式進行交流
B.教師使用“批注”和“修改”功能對學生的作業(yè)進行修改是一種指導，不屬于師生交流的范疇
C.師生、生生之間交流的方式也很多，可以通過言語直接交流，也可以通過電子工具進行交流等
D.師生之間交流的內(nèi)容很多，比如平時課后作業(yè)、學生學習過程中的疑難問題等