A.雙耳融合作用;
B.雙耳靜噪效應(yīng);
C.復(fù)聽(tīng);
D.雙耳累加作用;
E.雙耳定向作用。
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A.聽(tīng)力損失的程度;
B.聽(tīng)力損失的病因;
C.聽(tīng)力損失的性質(zhì);
D.確定初始給聲強(qiáng)度;
E.選定優(yōu)先測(cè)試耳。
A.完整性;
B.色澤;
C.活動(dòng)度;
D.大??;
E.都是。
A.加大病歷檔案管理投入;
B.重視病歷檔案書寫質(zhì)量;
C.豐富病歷檔案內(nèi)容;
D.健全病歷檔案管理機(jī)制;
E.病歷檔案管理要采用現(xiàn)代技術(shù)。
A.幼兒動(dòng)手能力開(kāi)始發(fā)展成熟;
B.幼兒獨(dú)立性開(kāi)始建立;
C.幼兒注意力發(fā)展;
D.幼兒初級(jí)觀察能力開(kāi)始萌芽;
E.幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)自我約束,建立規(guī)則意識(shí)。
A.種類;
B.形狀;
C.價(jià)格;
D.最大聲輸出;
E.頻響曲線。
最新試題
利用雙通道耳機(jī)在雙側(cè)耳先后播放不同的字組成一個(gè)完整成語(yǔ),如左側(cè)播放耳、目,右側(cè)播放聰、明。人們能夠理解出是“耳聰目明”成語(yǔ),這種現(xiàn)象是雙耳是()
不建議啟動(dòng)多記憶程序功能的情況是()
在中國(guó)()的老人不同程度地受聽(tīng)力障礙的困擾。
用戶新戴上助聽(tīng)器,覺(jué)得老是有沙沙雜音,下列最有效的方法是()
低頻聲刺激在蝸內(nèi)所產(chǎn)生的最大振幅靠近耳蝸()
持續(xù)時(shí)間短的噪聲是()
下列()現(xiàn)象有可能損壞助聽(tīng)器機(jī)芯。
啟動(dòng)相伴管理聲反饋抑制操作過(guò)程不正確的是()
風(fēng)噪聲管理在()環(huán)境下最適用。
在醫(yī)院做()時(shí),要注意取下助聽(tīng)器。