A.分析管理者和員工對培訓(xùn)活動的支持態(tài)度
B.對企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識等培訓(xùn)資源的分析
C.對需要在培訓(xùn)中加以強(qiáng)調(diào)的知識、技能和行為進(jìn)行的分析
D.對人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的需求狀況的分析
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A.組織分析
B.工作分析
C.任務(wù)分析
D.人員分析
A.初期階段、成長階段、成熟階段、衰退階段
B.學(xué)習(xí)階段、成長階段、成熟階段、衰退階段
C.學(xué)習(xí)階段、成長階段、成熟階段、晚期階段
D.初期階段、成長階段、成熟階段、晚期階段
A.是考察組織中培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀的重要標(biāo)志
B.是企業(yè)發(fā)展程度的重要體現(xiàn)方式
C.是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)文化的重要特征
D.是企業(yè)文化的重要組成部分
A.在職培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.借調(diào)培訓(xùn)
A.人與事的總量配置分析
B.人與事的結(jié)構(gòu)配置分析
C.人與事的質(zhì)量配置分析
D.人與事的效率配置分析
最新試題
十四屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出了哪項(xiàng)政策，為統(tǒng)一整體的中小企業(yè)政策奠定了基礎(chǔ)（）
針對目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問題，下列哪一選項(xiàng)不屬于強(qiáng)化我國中小企業(yè)政府支持體系的手段（）
下列哪些選項(xiàng)屬于美國的中小企業(yè)信用擔(dān)保體系（）
黨的哪次會議提出國有中小企業(yè)可以出售給集體或個(gè)人（）
黨的哪次會議提出，要放開搞活國有中小企業(yè)，區(qū)別不同情況，采取改組、聯(lián)合、兼并、股份合作制、租賃、承包經(jīng)營和出售等措施加快國有小企業(yè)的改組步伐（）
目前，國家相繼制定了多部支持和推動中小企業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)，其中規(guī)范市場主體行為的法律包括（）
根據(jù)我國的具體情況，完善我國中小企業(yè)發(fā)展的政府支持體系需要（）
以下哪些機(jī)構(gòu)不屬于美國設(shè)立的扶持中小企業(yè)發(fā)展的主要官方機(jī)構(gòu)（）
針對目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問題，強(qiáng)化我國中小企業(yè)政府支持體系需要（）
完善我國中小企業(yè)管理體制，不包括（）