判斷題課程評(píng)價(jià)就是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量和評(píng)定。
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2.多項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評(píng)價(jià)主要采用量化測(cè)驗(yàn)和質(zhì)性評(píng)價(jià)方式，具體操作時(shí)主要采用的方法有（）。
A.書(shū)面測(cè)驗(yàn)
B.隨堂聽(tīng)課
C.師生交流
D.檔案袋評(píng)價(jià)
5.多項(xiàng)選擇題課程評(píng)價(jià)對(duì)象的范圍很廣，涉及教育的各個(gè)方面，可以分為（）
A.宏觀層面
B.中觀層面
C.學(xué)校層面
D.微觀層面
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題