單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒聽覺（聽知覺）訓(xùn)練指導(dǎo)，描述欠妥的是（）。

A.孩子出生后聽覺發(fā)育就良好，無須訓(xùn)練
B.方位聽覺能力練習(xí)：吸引孩子尋找前后左右不同方位的發(fā)聲源
C.區(qū)分語調(diào)能力訓(xùn)練：用不同語調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高對(duì)語言的區(qū)別能力
D.識(shí)別能力訓(xùn)練：讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音
E.從方位聽覺能力、區(qū)分語調(diào)能力和識(shí)別能力三個(gè)方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒視覺（視感知）發(fā)展訓(xùn)練指導(dǎo)，描述不正確的是（）。

A.要注意對(duì)孩子進(jìn)行視覺、顏色感知能力和視力等方面的綜合鍛煉
B.視覺鍛煉：用玩具聲吸引，每日訓(xùn)練2-3次，每次3-5分鐘
C.顏色感知能力練習(xí)：讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品
D.視力鍛煉：可選擇一些大小不一的玩具或物體，從大到小吸引小兒注視
E.孩子出生后視覺發(fā)育就良好，無須訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒視覺（視感知）發(fā)展概況，描述不正確的是（）。

A.視覺主要包括視敏度和顏色視覺
B.新生兒視覺不敏銳，能看到的距離為60cm
C.2個(gè)月后嬰兒可協(xié)調(diào)地注視物體有頭眼協(xié)調(diào)
D.1個(gè)月時(shí)頭眼協(xié)調(diào)較好，可隨物移動(dòng)180°，可看到8mm直徑的物體
E.4-5個(gè)月的嬰兒協(xié)調(diào)合成功能已經(jīng)成熟，出現(xiàn)眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰幼兒感知覺發(fā)展趨勢(shì)，描述欠妥的是（）。

A.從無意感知向有意感知發(fā)展
B.整體和部分知覺分離向統(tǒng)一發(fā)展
C.知覺和情感的聯(lián)系由未分化向分化發(fā)展
D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展
E.從開始就全面均衡發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于小兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展概括，描述不正確的是（）。

A.嬰兒1個(gè)月內(nèi)就可以自行玩手，開始有意識(shí)的雙手取物
B.6-7個(gè)月時(shí)能單手抓物，并獨(dú)立搖擺或玩弄小物體
C.12-15個(gè)月時(shí)開始涂鴉
D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展
E.從開始就全面均衡發(fā)展