A.靜止
B.動(dòng)態(tài)
C.混合
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A.進(jìn)攻
B.防守
C.攻守
A.戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作
B.防守動(dòng)作
C.基礎(chǔ)動(dòng)作
A.技術(shù)
B.戰(zhàn)術(shù)
C.意識(shí)
A.優(yōu)化性
B.連續(xù)性
C.科學(xué)性
A.個(gè)人體能
B.兇悍拼搏
C.技術(shù)動(dòng)作
最新試題
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍?!耙龢尅钡倪^(guò)程屬于()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。