多項選擇題

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

A.社會及高校層面建立合理的高校教師角色期待
B.高校教師客觀認識自我，明確自身角色定位
C.高校教師加強專業(yè)學習與提升，增強個人角色扮演能力
D.高校教師主動認知角色沖突，培養(yǎng)個人角色協(xié)調(diào)能力

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