判斷題用0－10的等級(jí)尺度來測(cè)量疼痛是對(duì)疼痛的理論性定義。

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2.多項(xiàng)選擇題《渥太華憲章》中提出的健康促進(jìn)的任務(wù)有（）

A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能

3.單項(xiàng)選擇題Rogers確定的人生命過程的四個(gè)主要概念不包括（）

A.應(yīng)激
B.型態(tài)
C.開放性
D.全方位性

4.單項(xiàng)選擇題美國的護(hù)理進(jìn)入了迅速發(fā)展護(hù)理教育的時(shí)期是在（）

A.學(xué)科創(chuàng)始期
B.護(hù)理教育時(shí)代
C.科研時(shí)代
D.護(hù)理研究生教育時(shí)代

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)“改變階段模式”，下列措施中適合運(yùn)用于“猶豫不決階段”的是（）

A.引發(fā)動(dòng)機(jī)式交談
B.離開誘發(fā)煙癮的環(huán)境
C.使用尼古丁口香糖
D.積極應(yīng)對(duì)挫折、壓抑等消極情緒