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根據(jù)知識的不同的表述形式,我們可以將知識劃分為理性知識和陳述性知識。
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判斷題
學生對知識的理解主要包括對事物意義的理解、對因果關(guān)系的理解、對邏輯關(guān)系的理解、對事物內(nèi)部構(gòu)成及組織的理解等。
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教師在對學生實施獎勵時,可以依據(jù)分數(shù)的高低進行,幫助學生作努力定向的歸因。
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