判斷題闡釋模式研究的是兩個(gè)變量之間的關(guān)系。

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1.多項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)清理通常有哪幾種方法?()

A.有效范圍清理
B.邏輯一致性清理
C.數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查
D.隨機(jī)清理

2.多項(xiàng)選擇題交互分類是專門用來分析()之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)分析方法。

A.兩個(gè)定類變量
B.兩個(gè)定序變量
C.個(gè)定類變量,一個(gè)定序變量
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)地研究是定量研究還是定性研究()

A.定量研究
B.定性研究

5.單項(xiàng)選擇題用樣本統(tǒng)計(jì)值的某個(gè)范圍來估計(jì)總體的參數(shù)值是()

A.區(qū)間估計(jì)
B.信度估計(jì)
C.效度估計(jì)
D.置信度

最新試題

問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。

題型:填空題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()

題型:填空題

寄送通知信的一個(gè)()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。

題型:填空題

由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。

題型:填空題

由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序,等級排序形式是一種()

題型:填空題

對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。

題型:填空題

簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。

題型:問答題