高等學校的“互聯網+教學”的缺陷有（）

高校課程改革的普遍趨勢表現在（）

高等學校教師說課的主要內容是（）

我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

運用實訓法的基本要求是什么（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校教學評價的主要類型有（）