單項選擇題外部信息作用于人們的知覺和記憶系統(tǒng)，引起人們知識量的增加和知識構成的變化，這種效果屬于（）。
A.心理層面
B.態(tài)度層面
C.認知層面
D.行為層面
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1.單項選擇題“當某人獲取信息后，他或她的認識也隨之改變”，這里的信息是作為（）。
A.知識的
B.事物的
C.過程的
D.能量的
2.單項選擇題各國政府廣泛采用的政治控制手段是（）。
A.操縱新聞
B.行政干預
C.立法
D.經濟干預
3.單項選擇題與功能失調屬于相對概念的是（）。
A.負功能
B.顯功能
C.功能
D.功能障礙
4.單項選擇題實驗者的假設是電視廣告的效果優(yōu)于報紙廣告。該實驗中一定數(shù)量的觀看同一產品的電視和報紙廣告的人屬于（）。
A.實驗者
B.實驗變量
C.實驗對象
D.因變量
5.單項選擇題把幾個同類調查指標排列在一起，讓被調查者逐項填答的答案設計是（）。
A.排序式
B.等級式
C.矩陣式
D.量表式
最新試題
按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學習打獵，其功能是（）
題型：單項選擇題
首次提出全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系的是（）
題型：單項選擇題
融合了電腦、互聯(lián)網等技術的智能手機被稱為（）
題型：單項選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）
題型：單項選擇題
人的“自我反思”行為在傳播學上稱為（）傳播。
題型：填空題
“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學工作，因此他們被稱為（）
題型：單項選擇題
戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說認為（）
題型：單項選擇題
以傳播學者霍夫蘭為首的（）學派把心理實驗辦法引入傳播研究。
題型：填空題
互聯(lián)網之所以能消解少數(shù)人對信息的控制權，是因為它帶來了（）
題型：多項選擇題
西方媒介大眾化初期，媒介和政治的關系主要表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題