A.身心發(fā)展整體加速
B.青春期萌動(dòng)
C.要求與成人平等
D.情感和意志表現(xiàn)出相對的脆弱性
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A.情感的內(nèi)容不斷豐富
B.情感的表現(xiàn)多樣化
C.情感的深刻性不斷增加
D.情感逐漸穩(wěn)定
A.權(quán)威型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型
A.社會化保證了社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展
B.通過社會化,兒童接受了某一個(gè)社會的共同的社會文化與社會目標(biāo)
C.社會化是傳遞人類知識,延續(xù)社會文化的重要途徑
D.社會化推動(dòng)了社會的進(jìn)步和發(fā)展
A.家庭教育原則是家庭教育規(guī)律的反映
B.家庭教育原則是家庭教育經(jīng)驗(yàn)的原則性提升
C.家庭教育原則是用來指導(dǎo)家庭教育過程的原則性規(guī)定
D.家庭教育原則不是一個(gè)體系
A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.必須有計(jì)劃
D.培養(yǎng)德智體等幾方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
最新試題
家庭教育對人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
剛出生的寶寶更偏愛()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭教育對人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()