單項選擇題在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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1.單項選擇題能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
2.單項選擇題在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項選擇題兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
4.單項選擇題兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
5.單項選擇題鈴木教學(xué)法是一種（）教育法。
A.模仿
B.強(qiáng)化
C.接觸
D.鼓勵
最新試題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型：單項選擇題
為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點。
題型：單項選擇題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型：單項選擇題
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
題型：單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題