單項選擇題實施智力激勵法時,對任何想法或設想,不論其實現(xiàn)的可能性如何,都不立即進行評價,也不立即做出判斷性的結論,這就是()。

A.延遲評價原則
B.公平評價原則
C.即時評價原則
D.評價保密原則


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最新試題

歸納發(fā)現(xiàn)法是辯證唯物主義的對立統(tǒng)一規(guī)律所闡述的、由特殊到一般的認識過程在思維方法方面的具體應用和體現(xiàn)。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學會,人人都可以掌握,人人都可以應用的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

在實際工作中,為了解決某一個問題,一個人進行思考,有時半天也想不出一個思路來,但在一種隨意閑談的狀態(tài)下,聽到某人將到的某一個想法,突然自己頭腦里也會跳出某一種設想來,這就是一種思維的激勵作用。

題型:判斷題

采用歸納發(fā)現(xiàn)法得到的性質或判斷后,如果能夠舉出一個反例,那就說明經(jīng)過歸納而得到的性質或判斷還不是真正的共性或規(guī)律性。

題型:判斷題

有些商品十全十美,沒有缺點可以列舉。

題型:判斷題

比較發(fā)現(xiàn)法可以科學地發(fā)現(xiàn)和評價任何兩個人的工作之差距和優(yōu)劣。

題型:判斷題

歸納發(fā)現(xiàn)法所獲得的發(fā)現(xiàn)成果有可能是不正確的。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過對一個客觀事物的實驗,去發(fā)現(xiàn)事物的性質、變化、特點、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

人們在生產(chǎn)某一個產(chǎn)品或者完成某一動作時,感覺到其中的某一個或某幾個行為動作在具體操作時十分別扭,實際上也是一種常見的缺點。

題型:判斷題

事物發(fā)展變化的規(guī)律性都是靠推理發(fā)現(xiàn)法來發(fā)現(xiàn)的。

題型:判斷題