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()對兒童美術教育見解極為精湛,后來的“循序漸進”美術教育理論正源于此。
A.馬克斯·德索
B.威廉·斯滕
C.斯滕伯格
D.懷特海
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單項選擇題
美術教師的角色為:人類靈魂的塑造者、人類文化的傳播者、人類表率的先行者和()。
A.教學活動的組織者
B.學習活動的領導者
C.教學活動的承擔者
D.學生人格的塑造者
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教師語言是傳授知識的重要工具,其特點表現(xiàn)為:()、簡潔明麗、規(guī)范語言,幽默風趣,情感流露、聲音節(jié)奏。
A.精煉扼要
B.口齒清晰
C.感染力強
D.思維邏輯
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