威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。

指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）

發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。

一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）

社區(qū)護理包括（）

科學(xué)思維的形式包括（）

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。

人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。

中國護理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）

下列哪些是文化的特征（）