單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓練，（）個月，繼續(xù)訓練抬頭和豎頭，并練習轉(zhuǎn)頭動作；練習靠坐姿勢；訓練仰臥翻成側(cè)臥。
A.0-1
B.1-2
C.3-4
D.5-6
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1.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓練，（）個月，每天給予俯臥抬頭訓練2-3分鐘。
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4-5
2.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓練，（）個月，俯臥抬頭、直抱豎及仰臥拉坐訓練。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.1-2
3.單項選擇題嬰幼兒粗大動作訓練，（）個月，訓練抓握、轉(zhuǎn)頭動作。
A.2-3
B.4-5
C.0-1
D.3-4
4.單項選擇題利用生活環(huán)境和設施訓練嬰幼兒（）時，應經(jīng)常變化環(huán)境，促使環(huán)境與嬰幼兒的互動。
A.精細動作
B.粗大動作
C.手指
D.跑跳
5.單項選擇題在居住區(qū)的臺階上聯(lián)系爬樓梯，利用坡道練習走斜坡等。但應特別重視（）因素，保證嬰幼兒運動鍛煉的安全。
A.安全
B.趣味
C.環(huán)境
D.愛好
最新試題
空間知覺是對（）的知覺。
題型：單項選擇題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題
不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項是（）。
題型：單項選擇題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項是（）。
題型：單項選擇題
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。
題型：單項選擇題
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
題型：判斷題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題