單項選擇題欣賞徐悲鴻“奔馬圖”模仿馬的各種動態(tài)的欣賞活動，實現(xiàn)了解繪畫內(nèi)容的目標適合：（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.都可以
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1.單項選擇題通過找自己的衣服色彩與玩具相同色彩的欣賞游戲活動，實現(xiàn)分辨色彩的目標適合：（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.都可以
2.單項選擇題通過欣賞“漂亮的蝴蝶”認識對稱美的目標適合：（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.都可以
3.單項選擇題《綱要》中關于藝術活動的描述：“能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美”所以我們要做到：（）。
A.喜歡自然界與生活中美的事物，喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品
B.養(yǎng)成用審美的眼光評價客觀世界，并與人交流自己的感受的習慣
C.掌握初步審美技能，提升幼兒審美素養(yǎng)，形成良好的審美觀
D.知道凡是美術作品都是美的
最新試題
（）是幼兒園音樂教學的難點。
題型：單項選擇題
教師訓練兒童的吐字器官——（）之間相互配合、協(xié)調(diào)動作，幫助兒童區(qū)分漢語中的聲母和韻母。
題型：多項選擇題
幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿動物動作的是（）。
題型：單項選擇題
（）是一個人獨立地做韻律動作。其中包括獨自一個人表演，也包括許多人一起表演，但各自獨立活動，相互間不交流或不配合。
題型：單項選擇題
一般情況下，教師應該在（）遍范唱后才鼓勵幼兒跟唱。
題型：單項選擇題
在音樂旋律方面，（）歲兒童對旋律的感知和再認能力以及對音準的把握能力有了進步，大多數(shù)的兒童能在樂器或錄音的伴奏下可以唱準旋律適宜的歌曲。
題型：單項選擇題
（）是指藝術家運用一定的物質(zhì)材料，塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術形象。
題型：單項選擇題
（）動作組合是一種近年來從國外引進的韻律活動。
題型：單項選擇題
（）是兩個人相互配合地做韻律動作。其中也包括三個人或三個人以上的組合形式。
題型：單項選擇題
（）是指美術作品是以靜態(tài)形式來表現(xiàn)對象的。
題型：單項選擇題