A.任課教師應(yīng)明確本次教學(xué)查房的教學(xué)目標(biāo)和要求
B.任課教師應(yīng)提前親自查看患者,掌握患者全部臨床信息
C.任課教師應(yīng)撰寫教學(xué)查房教案
D.任課教師在教學(xué)查房前應(yīng)與主要負(fù)責(zé)的住院醫(yī)師進(jìn)行充分的交流
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A.教學(xué)查房的病例應(yīng)為專業(yè)培訓(xùn)大綱要求住院醫(yī)師掌握的病種,以常見病為主
B.應(yīng)首選住院醫(yī)師主管的運行病例
C.所選擇的病例應(yīng)病史清晰、癥狀和體征明確、輔助檢查資料相對完整。病情相對典型
D.所選擇的患者病情相對穩(wěn)定,易于配合
A.提高住院醫(yī)師采集病史、體征、輔助檢查等臨床信息的能力
B.提高住院醫(yī)師掌握相關(guān)疾病的特點和診治方法
C.指導(dǎo)住院醫(yī)師掌握規(guī)范化的臨床思維方法,提高臨床思維能力
D.培養(yǎng)住院醫(yī)師的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)及職業(yè)精神
A.病例討論
B.教學(xué)查房
C.小講課
D.技能培訓(xùn)
A.職業(yè)道德
B.專業(yè)能力
C.人際溝通與團(tuán)隊合作能力
D.教學(xué)與科研
A.日??己?br/>B.出科考核
C.年度考核
D.結(jié)業(yè)考核
最新試題
住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同,不同點主要包括()。
非操作性技能包括()。
按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求和規(guī)定,出科考核應(yīng)包括下列內(nèi)容:()
模擬教學(xué)是理論到實踐的橋梁,我們所使用的高仿真模擬工具通常包括()。
國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核實施辦法》要求,過程考核包括由各專業(yè)基地組織實施的哪幾種考核?()
臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素:()
臨床實踐能力培養(yǎng)重點()。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資的崗位勝任力從醫(yī)生角度來說對其的要求是:()
SP 團(tuán)隊的類型有()。
考站時間的設(shè)計原則有()。