A.《帕米爾的春天》
B.《瑤族舞曲》
C.《北京喜訊到邊寨》
D.《春江花月夜》
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A.《帕米爾的春天》
B.《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
C.《高山流水》
D.《春江花月夜》
A.《漁舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《廣陵散》
D.《十面埋伏》
A.海頓
B.莫扎特
C.貝多芬
D.肖邦
A.通俗性
B.大眾性
C.時(shí)尚性
D.新奇性
A.德國(guó)
B.中國(guó)
C.奧地利
D.美國(guó)
A.《我心永恒》
B.《I Believe》
C.《一生所愛(ài)》
D.《Let It Go》
A.深化影片主題
B.塑造人物性格
C.表達(dá)細(xì)膩感情
D.渲染影片氣氛
A.淡淡憂傷
B.凄清婉轉(zhuǎn)
C.熱烈奔放
D.泣泣思語(yǔ)
最新試題
如何評(píng)估嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)()
音樂(lè)中的音色可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
下列哪些因素在構(gòu)成音色時(shí)起作用()
哪些元素使得古典音樂(lè)吸引少年聽(tīng)眾()
青年通過(guò)流行音樂(lè)可以獲得哪些文化體驗(yàn)()
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面()
古典音樂(lè)對(duì)少年的成長(zhǎng)有哪些積極影響()
聆聽(tīng)胎教音樂(lè)時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來(lái)提高效果()
以下哪些樂(lè)器演奏的古典音樂(lè)適合嬰兒聽(tīng)()
少年通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)可以有哪些收獲()