A.中
B.小
C.學(xué)前
D.大
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A.生物
B.機(jī)械論
C.神靈主義
D.自然哲學(xué)
A.品行障礙
B.發(fā)展障礙
C.情緒障礙
D.行為障礙
A.開設(shè)專門活動
B.創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境
C.全面滲透幼兒一日生活
D.拓展并豐富各類活動
A.自我意識良好
B.智力發(fā)展正常
C.社會適應(yīng)能力良好
D.反應(yīng)能力適度
E.情緒相對穩(wěn)定、協(xié)調(diào)
A.10分鐘左右
B.3-4分鐘
C.5-7分鐘
D.1-2分鐘
最新試題
兒童基礎(chǔ)代謝快,生長發(fā)育迅速,熱能不足,()就不能很好地發(fā)揮效能。
“自己的桌子或周圍無法保持干凈,收拾上很困難”,這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。
能夠長時(shí)間地看動畫片、玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,不會做計(jì)算,這是()的體現(xiàn)。
()是人體自發(fā)的或者被動的對某種疾病的抵御能力。
人體的需水量由許多因素決定,主要的兩大因素是()。
()是指通過兒童的觀察和在活動中自己身體直接的感受去理解事物,學(xué)習(xí)知識。
學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣,具有極大的可塑性,組織的活動應(yīng)合理和適當(dāng),避免過度疲勞,防止肌肉損傷。
行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。
幼兒園應(yīng)有公共的活動場地,以供節(jié)假日或組織集體活動之用。
家長對幼兒園環(huán)境安全性的評價(jià)屬于()。