問答題今有一畫線實(shí)驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)線分別為5cm及10cm，實(shí)驗(yàn)結(jié)果5cm組的誤差平均數(shù)為1.3cm，標(biāo)準(zhǔn)差為0.7cm；10cm組的誤差平均數(shù)為4.3cm，標(biāo)準(zhǔn)差為1.2cm，請(qǐng)問，用什么方法可比較其離散程度的大小？并具體比較之。
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3.問答題單向方差分析的主要步驟是什么？
4.單項(xiàng)選擇題作線性變換是為了（）
A.易看直觀
B.盡可能減少小數(shù)的位數(shù)
C.易理解
D.盡可能減少小數(shù)的位數(shù)且不會(huì)出現(xiàn)負(fù)值
5.單項(xiàng)選擇題通過測量獲得的描述測量對(duì)象（）水平的數(shù)字就是分?jǐn)?shù)。
A.身體特性
B.心理特性
C.身體特性和心理特性
D.A、B、C都不對(duì)
最新試題
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
題型：問答題
項(xiàng)目區(qū)分度是測驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
卡特爾16種人格因素測驗(yàn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列智力測驗(yàn)中用百分等級(jí)來評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題