在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面，以下哪項策略對于提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果最為關(guān)鍵？（）

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。

常用的體育教學(xué)方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。

在體育教學(xué)設(shè)計中，為了有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）

不屬于生理測定方法的是（）

下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

體育教學(xué)設(shè)計是方案，體育教學(xué)計劃是思路。