新公共服務管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應對公眾需要。

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展依賴政府主導、干預與提供的方式。

當前我國的非營利組織已經能夠積極承擔社區(qū)的公共服務之責，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產品，滿足社區(qū)日常公共服務需求，同時，在服務過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進社區(qū)的建設和發(fā)展。

根據(jù)不同的目的和標準，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉移性支出、預防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領域中的角色發(fā)生了轉變，逐漸轉向（）。

對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

教育的特性包括（）。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結合公眾的滿意程度來做出評價。

現(xiàn)代市場經濟條件下公共需求擴大對管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。