A.無(wú)反應(yīng)的溝通
B.沒(méi)有社交的溝通
C.破碎的溝通
D.刻板的溝通
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A.治療性團(tuán)體
B.成長(zhǎng)團(tuán)體
C.少女身心發(fā)展團(tuán)體
D.婦女權(quán)利運(yùn)動(dòng)團(tuán)體
A.場(chǎng)論
B.團(tuán)體動(dòng)力論
C.團(tuán)體過(guò)程論
D.符號(hào)互動(dòng)論
A.做好會(huì)議的安排
B.掌握好會(huì)議的進(jìn)程
C.調(diào)動(dòng)與會(huì)者的積極參與
D.會(huì)議精神的傳達(dá)和貫徹
A.對(duì)團(tuán)體成員的安撫
B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)懲
C.對(duì)團(tuán)體工作者的獎(jiǎng)懲
D.對(duì)行將結(jié)束的團(tuán)體工作的評(píng)價(jià)
A.人際溝通
B.組織溝通
C.角色溝通
D.需求溝通
最新試題
下列關(guān)于團(tuán)體凝聚力的說(shuō)法中,正確的是()。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù),并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是()。
你認(rèn)為作為一個(gè)合格的小組工作者,應(yīng)具各什么樣的能力?
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
團(tuán)體社會(huì)工作的模型以功能為區(qū)別分為三大類,即社會(huì)目標(biāo)模型和()。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則,談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧?
在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。
在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。
在處理團(tuán)體沖突的下述觀念中,不正確的是()。
在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中,需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是()。