A.分離性焦慮
B.恐懼
C.理智成熟
D.憤怒
E.抑郁
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A.分離性焦慮
B.恐懼
C.理智成熟
D.憤怒
E.抑郁
A.生理的需要
B.安全的需要
C.被接納和被尊重的需要
D.接受信息刺激的需要
E.患病時自我實現(xiàn)的需要
A.生理的需要
B.安全的需要
C.被接納和被尊重的需要
D.接受信息刺激的需要
E.患病時自我實現(xiàn)的需要
A.未能進入患者角色
B.與其他角色沖突
C.夸大患者角色
D.提早退出患者角色
E.強調(diào)自己的權(quán)利,忽略了承擔(dān)的義務(wù)
A.角色行為沖突
B.角色行為缺失
C.角色行為消退
D.角色行為強化
E.角色行為異常
最新試題
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
在交往初期,人們往往會以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
病人為了完成一項重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。