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我國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要小學(xué)階段的內(nèi)容安排中,在信息技術(shù)初步方面建議學(xué)生應(yīng)了解信息技術(shù)基本工具的作用,認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化道德和責(zé)任。
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美國(guó)信息素養(yǎng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是:學(xué)生掌握基本操作與概念、社會(huì)倫理和人方面問(wèn)題、技術(shù)效能工具、技術(shù)交流工具、技術(shù)研究工具、技術(shù)問(wèn)題解決和決策工具。這一目標(biāo)只需要在信息技術(shù)課上全部實(shí)現(xiàn),不需要其他課配合。
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[美]國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)為小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該利用技術(shù)資源(如計(jì)算器、數(shù)據(jù)采集探測(cè)器、錄像、教育軟件)解決問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)并開(kāi)展擴(kuò)展性學(xué)習(xí)。
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