A.全面觀察
B.集中觀察
C.重點(diǎn)觀察
D.分散觀察
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A.《心理發(fā)展與教育》
B.《兒童心理發(fā)展與教育》
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D.《發(fā)展心理學(xué)與教育學(xué)》
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.個(gè)案法
D.書(shū)面調(diào)查法
A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
C.知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
A.只停留在個(gè)別現(xiàn)象上
B.理解比較全面,但相當(dāng)具體
C.理解比較全面,也比較深刻
D.達(dá)到較精確的、本質(zhì)的理解
A.親子關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
A.直接接觸關(guān)系
B.接受關(guān)系
C.敬慕關(guān)系
D.其他關(guān)系
A.社會(huì)學(xué)習(xí)論
B.環(huán)境論
C.先天決定論
D.環(huán)境與主體相互作論
A.思維的目的
B.思維的自我監(jiān)控
C.思維的材料
D.思維過(guò)程
A.具體形象;語(yǔ)詞
B.語(yǔ)詞;具體形象
C.語(yǔ)詞;語(yǔ)詞
D.具體形象;具體形象
A.5-7
B.6-7
C.7-8
D.8-9
最新試題
小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括()。
轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)?()
()這一階段開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮。
氣質(zhì)具有天賦性,是不可改變的。
以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是?()
“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的()能力。
焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。
運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育,必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是()。
()型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定,很容易被激怒,消極情緒較多,對(duì)周圍事物不感興趣。